Pengertian Analisis Butir Soal. Dalam kamus bahasa Indonesia, analisis berarti penyelidikan dan penguraian terhadap suatu masalah untukk mengetahui keadaan yang sebenar-benarnya atau proses pemecahan masalah yang dimulai dengan dugaan akan kebenarannya (Daryanto, 1997).
Jadi, analisis butir soal adalah suatu kegiatan yang menyelidiki dan menguraikan soal-soal guna untuk mengetahui kekurangan-kekurangan atau permasalahan dalam soal-soal yang akan diujikan.
Analisis butir soal adalah suatu proses pengumpulan, peringkasan dan penggunaan informasi dari jawaban siswa untuk membuat keputusan tentang setiap penilaian
Tujuan Analisis Butir Soal
Tujuan analisis butir soal adalah :
- Untuk mengkaji dan menelaah setiap butir soal agar diperoleh soal yag bermutu sebelum soal digunakan
- Membantu meningkatkan tes melalui revisi atau membuang soal yang tidak efektif
- Mengetahui informasi diagnostic pada siswa apakah mereka sudah atau belum memahami materi yang telah diajarkan.
Manfaat Analisis Butir Soal
Kegiatan analisis butir soal memiliki banyak manfaat, diantaranya adalah :
- Dapat membantu para pengguna tes dalam evaluasi atau tes yang digunakan
- Sangat relevan bagi penyusunan tes informal dan lokal seperti tes yang disiapkan guru untuk siswa dikelas
- Mendukung penulisan butir soal yang efektif.
- Secara materi dapat memperbaiki tes dikelas
- Meningkatkan validitas dan reliabilitas.
Cara-Cara Menganalisis Butir Soal
Dalam melaksanakan analisis butir soal, dapat digunakan dua macam cara, yaitu analisis butir soal secara kualitatif dan analisis butir soal secara kuantitatif.
Analisis butir soal secara kualitatif
Pada prinsipnya analisis butir soal secara kualitatif dilaksanakan berdasarkan kaidah penulisan soal (testertulis,perbuatan,dan sikap). Penelaahan ini biasanya dilakukan sebelum soal digunakan/diujikan.
Aspek yang diperhatikan di dalam penelaahan secara kualitatif ini adalah setiapsoal ditelaah dari segimateri, konstruksi, bahasa/budaya, dan kunci jawaban/pedomanpenskorannya. Dalam melakukan penelaahan setiap butir soal, penelaah perlu mempersiapkan bahan-bahan penunjang seperti : (1) kisi-kisi tes, (2)kurikulumyang digunakan, (3)buku sumber, dan (4)kamus bahasa Indonesia.
Teknik Analisis secara kualitatif
Ada beberapa teknik yang dapat digunakan untuk menganalisis butir soal secara kualitatif, diantaranya adalah teknik moderator dan teknik panel.
Teknik moderator merupakan teknik berdiskusi yang di dalamnya terdapat satu orang sebagai penengah. Berdasarkan teknik ini, setiap butir soal didiskusikan secara bersama-sama dengan beberapa ahli seperti guru yang mengajarkan materi, ahli materi, penyusun/pengembang kurikulum, ahli penilaian, ahli bahasa, berlatar belakang psikologi. Teknik ini sangat baik karena setiap butir soal dilihat secara bersama-sama berdasarkan kaidah penulisannya. Namun, kelemahan teknik ini adalah memerlukan waktu lama untuk rnendiskusikan setiap satu butir soal.
Teknik panel merupakan suatu teknik menelaah butir soal yang setiap butir soalnya ditelaah berdasarkan kaidah penulisan butir soal, yaitu ditelaah dari segimateri, konstruksi, bahasa/budaya, kebenaran kunci jawaban/pedoman penskorannya yang dilakukan oleh beberapa penelaah. Caranya adalah beberapa penelaah diberikan :butir-butir soal yang akan ditelaah, format penelaahan,dan pedoman penilaian/penelaahannya. Pada tahap awal para penelaah diberikan pengarahan, kemudian tahap berikutnya para penelaah berkerja sendiri-sendiri di tempat yang tidak sama.
Prosedur analisis secara kualitatif
Agar penelaah dapat dengan mudah menggunakan format penelaahan soal, maka para penelaah perlu memperhatikan petunjuk pengisian formatnya. Petunjuknya adalah seperti berikut ini.
- Analisislah setiap butir soal berdasarkan semua criteria yang tertera didalam format!
- Berilah tanda cek (V) pada kolom “Ya” bila soal yang ditelaah sudah sesuai dengan kriteria!
- Berilah tanda cek (V) pada kolom “Tidak” bila soal yang ditelaah tidak sesuai dengan kriteria, kemudian tuliskan alas an pada ruang catatan atau pada teks soal dan perbaikannya.
Baca juga tentang bentuk-bentuk tes hasil belajar dan Pengertian Pendekatan Open ended dalam matematika
